روش تحقیق بررسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس دانش‎آموزان مقطع راهنمایی

روش تحقیق بررسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس دانش‎آموزان مقطع راهنمایی دانلود روش تحقیق بررسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس دانش‎آموزان مقطع راهنمایی در 95 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	31 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	95

روش تحقیق بررسی تأثیر بدرفتاری والدین بر عزت نفس دانش‎آموزان مقطع راهنمایی

در 95 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

فهرست مطالب

عنوان

صفحه

فهرست جداول      

چکیده    

فصل اول:کلیات     1

مقدمه     2

بیان مسئله            4

اهمیت و ضرورت مسئله      7

اهداف تحقیق        10

سؤالات و فرضیات تحقیق     10

روش انجام تحقیق   10

تعریف واژه‎ها و اصطلاحات 11

فصل دوم: ادبیات تحقیق       12

مقدمه     13

الف: پیشینه نظری تحقیق     13

عزت نفس بالا ، عزت نفس پایین        15

ب:‌تحقیقات انجام شده در ایران و خارج از ایران   16

فصل سوم: روش تحقیق

طرح توجیهی و پروژه کارآفرینی تولید و اجرای قالب های فلزی

طرح توجیهی و پروژه کارآفرینی تولید و اجرای قالب های فلزی دانلود طرح توجیهی و پروژه کارآفرینی تولید و اجرای قالب های فلزی در 119 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

دسته بندی	طرح های توجیهی و کارآفرینی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	514 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	119

طرح توجیهی و پروژه کارآفرینی تولید و اجرای قالب های فلزی

 در 119 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

فهرست مطالب

پیشگفتار 

مقدمه    

فصل اول:کلیات شناخت      

1-1- مشخصات متقاضیان طرح        

2-1- معرفی اجمالی پروژه   

3-1- معرفی محصول        

4-1-سوابق تولید   

5-1-کاربرد محصول         

6-1-مصرف کنندگان         

7-1- استانداردهای محصولات تولیدی

فصل دوم:بررسی کلی طرح  

1-2-فرایند تولید:  

2-2-نمودارفرایند تولید        

3-2-مواد اولیه ومنابع تامین آن          

4-2-ابزار و وسایل مورد نیازطرح     

5-2- زمان بندی اجرای طرح           

 6-2- ظرفیت تولید           

7-2-جایابی ومحل اجرای طرح         

8-2- کنترل کیفیت محصولات تولیدی

فصل سوم:بازار و بازاریابی  

- تعریف بازاریابی

 بازاریابی صنعتی

 

بازاریابی چند سطحی         

فصل چهارم:بررسی اقتصادی طرح    

1-4- نیروی انسانی مورد نیاز           

2-4- حقوق ودستمزد          

3-4- شرح وظایف پرسنل    

4-4- سازماندهی نیروی انسانی         

5-4- زمین مورد نیازطرح   

6-4-ساختمانهای اداری       

7-4- ساختمان واحد تولید     

8-4- هزینه ساختمان سازی ومحوطه سازی      

9-4- پلان طرح   

10-4-انرژی برق

11-4- انرژی آب 

12-4- سوخت     

13-4-تاسیسات حرارتی      

14-4- تاسیسات برودتی      

16-4- تاسیسات تهویه و اطفاع حریق  

فصل پنجم:بررسی مالی طرح

1-5- سرمایه کل ومنابع تامین آن       

2-5- سرمایه ثابت 

3-5- سرمایه درگردش        

4-5- هزینه تولید سالیانه طرح          

5-5- هزینه ثابت و متغیر    

6-5-محاسبه نقطه سربه سر تولید:      

7-5- محاسبه قیمت تمام شده محصول  

8-5- محاسبه قیمت فروش محصول    

9-5- محاسبه سود ناخالص   

10-5- محاسبه سودخالص طرح         

11-5- محاسبه دوره برگشت سرمایه   

12-5- توجیه اقتصادی طرح            

منابع و مآخذ        

  

پیشگفتار:

کارآفرینی : واژه کارآفرینی از کلمه فرانسوی Entreprendre به معنای " متعهد

شدن " نشاُت گرفته اسـت. بنابـر تعریف واژنامه دانشگـاهی وبستر : کارآفرین کسی است که متعهد می شود مخاطره هـای یک فعالیت اقتصادی را سازماندهی ، اداره و تقبل کند.

اقتصاد دانان نخستین کسانی بودند که در نظریه های اقتصادی خود به تشریح کارآفرین و کارآفرینی پرداختند. ژوزف شومپــیتر کارآفرین را نیــروی محرکــه اصلی در توسعه اقتصادی می داند و می گوید: نقش کارآفرین نوآوری است . از دیدگاه وی ارائه کالایی جدید ، ارائه روشی جدید در فرآیند تولید ، گشایش بازاری تازه ، یافتن منابع جدید و ایجاد هرگونه تشکیلات جدید در صنعت و... از فعالیت های کارآفرینان است. کـرزنر نیز کـه از استــادان اقتصاد دانشگاه نیویورک می باشد کارآفرینی را این گونه تشریح می کند : کارآفرینی یعنی ایجاد سازگاری و هماهنگی متقابل بیشتر در عملیات بازارها.

روابط اجتماعی معلمان و دانش آموزان در عصر ارتباط

روابط اجتماعی معلمان و دانش آموزان در عصر ارتباط دانلود تحقیق روابط اجتماعی معلمان و دانش آموزان در عصر ارتباط در 37 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	70 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	137

روابط اجتماعی معلمان و دانش آموزان در عصر ارتباط

در 37 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

فهرست مطالب

پیشگفتار ۶

مقدمه ۸

نقش رسانه‎های گوناگون ارتباطی در آموزش ۹

نقش ارتباطی اینترنت در آموزش و پرورش ۱۰

پست الکترونیکی ۱۳

اتاق‎های گفتگو ۱۴

نقش معلمان در استفاده از فناوری‎های اطلاعات و ارتباطات ۱۶

نقش فناوری‎ اطلاعات و ارتباطات در آموزش ۱۹

نقش معلمان دراستفاده از فناوری‎ اطلاعات و ارتباطات ۲۱

تجزیه و تحلیل داده‎ها ۲۲

۱ـ منافع استفاده از رایانه‎ها در کلاس‎های درس ۲۳

۲ـ نقش رایانه‎ها در ارتباطات ۲۵

۳ـ منافع استفاده از فناوری ‎اطلاعات و ارتباطات برای معلمان ۲۷

نتایج به دست آمده از تحقیق در سال سوم ۳۲

نتایج بدست آمده در سال چهارم اجرای تحقیق ۳۲

روش تجزیه و تحلیل داده‎ها ۳۳

فعالیت‎های مشارکتی دانش‎آموزان در گروه‎های کوچک ۳۴

مشغولیت با منابع خارجی ۳۵

توجه به مخاطبان خارجی ۳۶

بحث و نتیجه‎گیری ۳۷

توصیه‎ها و پیشنهادها ۳۸

آیا در آینده رایانه جای معلم را می گیرد؟ ۴۱

وسیله ی ارتباط جمعی چیست؟ ۴۲

دهکده ی جهانی ۴۳

جهت گیری در آینده ۴۶

توسعه و ضرورت اصلاح ۴۸

معلم کارآمد ۵۱

داشتن دیدگاه ۵۴

تکنولوژی در خدمت معلم ۵۶

چالش ها و چشم انداز ها ۵۹

هدف از ICT در آموزش و پرورش ۶۰

تجارب دیگر کشورها ۶۱

جلوگیری از تکرار خطا ۶۳

وبلاگ و کاربرد آن در تعلیم و تربیت ۷۲

انواع وبلاگ ۷۴

دغدغه های فناوری ۷۵

تفاهم با رایانه ۷۸

رایانه و ورود به تعلیم و تربیت ۸۲

نگاهی انتقادی به اینترنت ۸۴

نگاه مثبت به اینترنت ۸۷

آیا رایانه تعلیم و تربیت را غیر انسانی خواهد کرد؟ ۹۳

نتیجه ۹۹

پیشنهادات ۱۰۲

مهارت‎های مورد نیاز معلمان درعصر دانایی ۱۰۷

مقدمه ۱۰۹

ضرورت توانا بودن معلم در عصر دانایی ۱۱۱

مهارت اول: آشنایی با فناوری اطلاعات و قدرت به کارگیری آن در جریان آموزش ۱۱۳

مهارت دوم: آشنایی با فنون پژوهش، انجام پژوهش و بهره‎گیری از نتایج آن در عمل ۱۲۰

مهارت سوم: توجه به آموزش و پرورش خلاق و پرورش خلاقیت فراگیران ۱۲۲

مهارت چهارم: آشنایی با مهارتهای کلاس داری و شیوه‎های تدریس نوین ۱۲۵

الف‌ ـ توانایی جذب فراگیران ۱۲۵

ب ـ پرورش مهارت‏های فکری ۱۲۶

ج ـ یادگیری و ارزیابی آن ‍ ۱۲۶

د‌ـ اداره کلاس ۱۲۷

ه‎ـ رفتارهای کلاسی معلمان ۱۲۸

و ـ شیوه‎های تدریس ۱۲۹

نتیجه گیری ۱۳۳

منابع و ماخذ ۱۳۵

 

مقدمه

ارتباط عبارت است از فراگرد انتقال اطلاعات، احساس‎ها، حافظه‎ها وفکرها در میان مردم (اسمیت، ۱۹۸۸، ص ۷). ارتباطات به معنای «تسهیم تجارب» نیز تعریف شده است. در این معنا، هر انسانی تجارب و آنچه در درون خود دارد را با دیگران در میان می‎گذارد. برخی از صاحبنظران ارتباطات را پدیده‎ای تکاملی می‎دانند که به گونه‎ی فراگردی از افراد و نظام اجتماعی که درآن زیست می‎کنند، نشأت گرفته و خود به نوبه خود بر آنها تأثیر می‎گذارد. از طریق این جریان، انسان‎ها و نظام‎های اجتماعی تکامل می‎یابند، تغییر می‎پذیرند، خود را با شرایط منطبق می‎کنند، جایگزین می‎شوند، رشد می‎کنند.

ابزارهای ارتباطی وسایلی هستند که از طریق آن انسان‎ها به خلق، حفظ و توسعه روابط خویش با یکدیگر می‎پردازند. از طریق این ابزار اطلاعات، دانش و آگاهی‎ها و حتی فرهنگ‎ها مبادله می‎شود. فناوری‎های جدید اطلاعات و ارتباطات از زمره وسایل ارتباطی جدید هستند که با امکاناتی نظیر پست الکترونیکی، اتاق‎های گفتگو، گروه‎های مباحثه، نفش عمده‎ای در این فرآیند به عهده دارند.

اصطلاح ”فناوری اطلاعات[۱]“ جدیداً به ”فناوری اطلاعات و ارتباطات[۲]“ تغییر یافته است. البته تفاوت این دو واژه از نحوه برقراری ارتباط نشأت گرفته است. واژه اول، یعنی فناوری اطلاعات به جریان یکسویه ارتباط اشاره دارد که در این فرآیند، گیرنده و یا دریافت کننده نسبت به اطلاعات دریافتی منفعل است. واژه دوم یعنی فناوری اطلاعات و ارتباطات، اشاره به تعامل بین کاربر و دنیای اطلاعات دارد. بنابراین، واژه دوم به جریان دوسویه ارتباط اشاره دارد که در این فرایند، کاربر نقش بسیار فعالی در رد و بدل کردن اطلاعات خواهد داشت. رایانه از طریق جریان فرست و بازفرست اطلاعات، توانایی مردم را برای برقراری ارتباط فوری و آسان از فواصل دور و نزدیک فراهم کرده است و از این طریق موجب تحولات شگرفی در امور گوناگون از جمله آموزش و پرورش شده است. در این مقاله ضمن اشاره به تحقیقات انجام گرفته در مورد نقش رایانه‎ها در آموزش به نقش ارتباطی آنها توجه خاص شده است.

نقش زنان در فعالیتهای اجتماعی،اقتصادی و … در جامعه

نقش زنان در فعالیتهای اجتماعی،اقتصادی و … در جامعه دانلود پایان نامه نقش زنان در فعالیتهای اجتماعی،اقتصادی و … در جامعه در 363 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	118 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	363

 نقش زنان در فعالیتهای اجتماعی،اقتصادی و … در جامعه

در 363 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

مقدمه:

جغرافیای انسانی در دهه‌های اخیر دستخوش تحولات مهمی گردیده که این تغییرات نه تنها در روش بلکه در محتوا ظهور یافته است. در این راستا مطالب جدیدی مطرح شده و عناوین تازه‌ای اتخاذ گردیده است. یکی از موضوعات بالقوه قدرتمندی که در تحقیقات میدانی جغرافیا در حال نشو و نما می‌باشد بر مسایل مربوط به زنان و تقسیم کار جنسیتی تاکید می‌ورزد ضرورت طرح اینگونه سوالات از یک سو ناشی از آگاهی فزاینده جغرافیدانان در جهت بکارگیری قواعد و قوانین اجتماعی در تجزیه و تحلیلهای جغرافیایی بوده و از سوی دیگر به این دلیل بوده است که جهت انجام اصلاحات لازم برای رسیدن به چهارچوب عملی و نتیجه‌گیری صحیح از مسایل خاص اجتماعی- فضایی الزاماً بکارگیری ابزارها و تکنیکهای خاص این علم ضرورت می‌یابد.

بدین منظور در سال ۱۹۸۴ اولین کتابی که با دیدگاه جغرافیا و جنسیت تدوین شده بود به چاپ رسید این کتاب در حال حاضر خارج از چاپ می‌باشد.

ظهور علاقه‌ها و توجه بیشتر به شناخت موقعیت زنان در جغرافیای بریتانیا عمدتاً در اواخر ۱۹۷۰ آغاز گردید. در ایالات متحده و بریتانیا ابتدا در جهت برخورداری زنان و دسترسی برابر آنان به منابع از جمله اشتغال تاکید بیشتری صورت می‌گرفته و در پی آن زنان در تحقیقات جغرافیایی توجه بیشتر را کسب نمودند.

به دنبال آن به سرعت یک جغرافیای فمنیست واضحتری توسعه یافت که نه تنها بر موارد مطالعه جغرافیا بلکه به روش به کار رفته برای سازماندهی این دانش به منظور جلب نظرات بیشتر به امور زنان با دید انتقادی می‌نگریست. این انتقادات بیشترین بحثها را در طی ۱۵ سال در توسعه جغرافیا برانگیخته است.

جغرافی دانان فمنیست مدت زیادی این مساله را که در نظم حاکم توسط مردان نتایج جدی را در بر داشته و اینکه چه چیزی به عنوان دانش جغرافیای واقعی به حساب می‌آید و هم چه کسی می‌تواند چنین دانشی را گسترش دهد، مورد بحث قرار داده‌اند. آنها اصرار داشتند که جغرافیا یک سری فرضیات نامعین درباره اینکه مردان و زنان چه کاری انجام می‌دهند و اینکه آن نظمی که بر فضاها، مکانها و چشم‌اندازها متمرکز شده یک نظم مردانه است را مطرح می‌کند.

فهرست مطالب:

عنوان                                                                                       صفحه

مقدمه:     ۸

فصل اول    ۱۱

طرح تحقیق    ۱۱

۱-۱- بیان مساله:     ۱۲

۱-۲- اهمیت و ضرورت تحقیق:     ۱۴

۱-۳- فرضیه:     ۱۹

۱-۴- اهداف تحقیق:     ۲۰

۱-۵- پیشینه تاریخی:     ۲۱

پیشینه مطالعات در رابطه با زنان در ایران    ۲۸

۱-۶- روش شناسی تحقیق:     ۳۰

۱-۷- محدودیتهای پژوهش:     ۳۶

۱-۸- تعریف اصطلاحات و واژه‌ها:     ۳۷

زن در توسعه    ۳۸

نیروی کاردستمزدی    ۳۸

کارخانه برای کارفرما    ۳۹

کاربرای خود    ۴۰

کاریاوری    ۴۰

کارخانوادگی بدون دستمزد    ۴۱

فصل دوم    ۴۲

کلیات و مبانی نظری پژوهش    ۴۲

۲-۱- توسعه و اهداف آن «دیدگاههای نظری»    ۴۳

۲-۲- توسعه با تاکید بر نقش زنان:     ۴۹

۲-۳- دیدگاههای موجود در تئوری زن و توسعه:     ۵۵

رفاه:     ۵۵

فقرزدایی:     ۵۷

برنامه‌های فقرزدایی و اشتغال‌زا برای زنان:     ۵۸

۲-۴- نقش مشارکت زنان در اقتصاد روستایی    ۶۴

۲-۴-۱- اهمیت اشتغال زنان در مناطق روستایی    ۶۶

۲-۴-۲- جایگاه زنان در توسعه روستایی و کشاورزی    ۷۰

۲-۴-۴- صنایع دستی    ۸۰

۲-۴-۴-۱- تاریخچه صنایع روستایی در ایران    ۸۰

۲-۵-۴-۲- اهداف ایجاد صنایع روستایی    ۸۳

۲-۴-۴-۳- نقش زنان روستایی در تولید صنایع دستی    ۸۳

۲-۴-۴-۴- اثرات صنایع روستایی بر اشتغال زنان روستایی ایران    ۸۴

۲-۵- اهرم آموزش و کیفیت بهره‌گیری زنان:     ۸۷

۲-۶- توسعه پایدار و نقش محوری زیست محیطی زنان روستایی:     ۹۱

۲-۷- مسائل و مشکلات زنان روستایی    ۹۶

فصل سوم    ۱۰۶

کلیات و ویژگیهای طبیعی تالش    ۱۰۶

۳-۱- موقعیت، حدود و وسعت:     ۱۱۰

۳-۲- توپوگرافی:     ۱۱۲

۳-۳- اقلیم    ۱۱۶

۳-۳-۱- شرایط اقلیمی منطقه:     ۱۱۶

۳-۳-۳- بارندگی:     ۱۱۸

۳-۳-۴- رطوبت نسبی:     ۱۲۰

۳-۳-۵- تبخیر:     ۱۲۰

فصل چهارم    ۱۲۲

نگرشی بر جغرافیای انسانی تالش    ۱۲۲

۴-۱- توزیع و تراکم جمعیت:     ۱۲۳

۴-۲- ساخت جنسی و سنی    ۱۲۴

۴-۳- نیروی انسانی و اشتغال    ۱۲۶

۴-۳-۱- جمعیت شاغل بر حسب گروههای عمده فعالیت:     ۱۲۸

۴-۴- جمعیت و تغییرات آن:     ۱۲۸

۴-۵-۱- میزان موالید در شهرستان تالش:     ۱۳۱

۴-۵-۲- باروری:     ۱۳۱

۴-۵-۳- مرگ و میر:     ۱۳۲

۴-۵-۴- رشد جمعیت در شهرستان تالش:     ۱۳۳

۴-۵-۵- مهاجرت در شهرستان تالش:     ۱۳۳

۴-۶- وضع سواد و کیفیت آموزش    ۱۳۵

۴-۶-۱- بررسی وضع سواد در شهرستان تالش:     ۱۳۵

۴-۶-۲- آموزش:     ۱۳۷

۴-۶-۳- نهضت سوادآموزی:     ۱۳۸

۴-۷- بهداشت و درمان    ۱۴۱

۴-۸- شاخصهای بهداشتی    ۱۴۲

فصل پنجم    ۱۴۳

۵-۱- عوامل موثر بر نقش و سهم زنان در فعالیتهای روستایی منطقه    ۱۴۴

۵-۱-۱- بستر اکولوژیکی و عمومی منطقه مورد مطالعه:     ۱۴۴

۵-۱-۲- بستر جمعیتی روستاهای منطقه مطالعاتی:     ۱۴۷

حجم خانوار:     ۱۴۹

۵-۱-۳- متغیرهای اکولوژیکی- اقتصادی در روستاهای شهرستان تالش:     ۱۵۰

۵-۱-۴- سهم زنان در فعالیتهای اقتصادی روستا:     ۱۵۲

۵-۱-۵- نقش و حیطه کارزنان در فعالیتهای غیر زراعی:     ۱۵۵

۵-۱-۵-۱-  دامداری و پرورش طیور:     ۱۵۶

۵-۱-۵-۲- زنبورداری:     ۱۶۱

۵-۱-۵-۳- نوغانداری:     ۱۶۳

۵-۱-۵-۴- صنایع روستایی:     ۱۶۶

صنایع تبدیلی – صنایع دستی:     ۱۶۷

۵-۲- ویژگیهای اجتماعی – اقتصادی فعالیتهای زنان روستایی منطقه    ۱۷۱

۵-۲-۱- تفاوتهای جنسی در نحوه بهره گیری از سواد و تأثیر آن بر اقتصاد روستایی منطقه:     ۱۷۱

۵-۲-۲- کم و کیف درگیری زنان در انواع فعالیتها:     ۱۷۴

۵-۲-۳- منزلت اجتماعی و اشتغال زنان:     ۱۸۴

۵-۲-۴- جایگاه اشتغال زنان و درآمد خانوار در منطقه:     ۱۸۸

۵-۲-۵- نقش و جایگاه تصمیم گیری و مدیریتی زنان در امور تولیدی وخانوادگی:     ۱۹۵

۵-۳- نقش زنان روستایی تالش در حمایت و حفاظت از منابع طبیعی و محیط زیست:     ۲۰۲

فصل ششم     ۲۰۸

نتیجه گیری:     ۲۰۹

آموزش زنان = آموزش جامعه    ۲۱۰

نقش سازمانهای غیر دولتی NGO و مشارکت زنان در پروژه‌های توسعه:     ۲۱۳

سیاست ملی‌زنان روستایی جمهوری اسلامی ایران:     ۲۱۸

حفظ کیان خانواده:     ۲۲۰

کاهش فقر و تأمین عدالت اجتماعی:     ۲۲۱

سیاستها:     ۲۲۳

تأمین نیازهای بهداشتی:     ۲۲۳

ارتقای منزلت زنان روستایی:     ۲۲۵

فهرست  منابع مأخذ فارسی:     ۲۲۶

فهرست منابع و ماخذ لاتین:

هوش ازدحامی و کاربردهای آن

هوش ازدحامی و کاربردهای آن پایان نامه ارشد,پایان نامه دانلود پایان نامه هوش ازدحامی و کاربردهای آن در 200 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

دسته بندی	کامپیوتر و IT
فرمت فایل	docx
حجم فایل	940 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	200

هوش ازدحامی و کاربردهای آن

در 200 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

فهرست مطالب

فهرست   شماره

چکیده     1

           فصل اول « هوش وانواع آن»            7

1-1 هوش چیست؟  8

1-2 انواع هوش     9

1-2-1 هوش مصنوعی        10

1-2-2 هوش هیجانی           12

1-2-3 هوش محاسباتی        13

1-2-4 هوش ازدحامی         13

1-3 نتیجه گیری    15

           

فصل دوم « هوش ازدحامی و کابردهای آن»       16

2-1 هوش ازدحامی چیست؟  17

2-2 اصول مهم هوش ازدحامی           18

2-2-1 خودسازماندهی         18

2-2-2 ارتباط غیر مستقیم     19

2-3 تکنیک های هوش ازدحامی         20

2-4 جذابیت هوش ازدحامی در فناوری اطلاعات 21

2-5 مراحل طراحی یک سامانه          21

2-6 کاربردهای هوش ازدحامی          22

2-7 نتیجه گیری    24

           

فصل سوم « مورچه ها، موریانه ها، الگوریتم مورچه»      25

3-1 مورچه ها      26

3-2 زندگی مورچه ها         28

3-3 موریانه ها     

3-4 الگوریتم مورچه           

3-5 کاربردهایی از الگوریتم مورچه    

3-6 نتیجه گیری    

           

           

 

فهرست مطالب

عنوان     شماره

فصل چهارم « مسئله فروشنده دوره گرد»          

4-1 مسئله فروشنده دوره گرد 36

4-2 لگوریتم فروشنده دوره گرد با استفاده از الگوریتم مورچه           37

4-3 کاربردهایی از مسئله فروشنده دوره گرد      38

4-4 نتیجه گیری    40

           

فصل پنجم « رباتیک ازدحامی و کاربردهای آن» 41

5-1 رباتیک ازدحامی          42

5-2 کاربردهای رباتیک ازدحامی        43

5-3  نتیجه گیری   45

           

فصل ششم « پیاده سازی مسئله فروشنده دوره گرد با استفاده از الگوریتم مورچه»           46

6-1 فرآیند یادگیری 47

6-2 انواع یادگیری 47

6-3 یادگیری با ناظر           47

6-4 یادگیری بدون ناظر       47

6-5 یادگیری با تشدید          48

6-6 متغیرهای برنامه          48

6-7 توضیح برنامه 49

6-8 خروجی برنامه            57

6-9 نتیجه گیری    58

           

نتیجه گیری          59

           

فهرست منابع        61

 

 

فهرست شکل ها

عنوان     شماره

شکل 1-1 ربات نوازنده       11

شکل 1-2 دسته پرندگان       14

شکل 2-1 گروه مورچه ها    17

شکل 2-2 ربات     23

شکل 3-1 مورچه کارگر      26

شکل 3-2 مورچه ها و لاروها            28

شکل 3-3 شته ها   30

شکل3-4 موریانه   31

شکل 5-1 گروه ربات ها      42

شکل 5-2 سلول سرطانی      44

 

هوش و انواع آن

 

هوش ازدحامی و کاربردهای آن

 

مورچه ها

موریانه ها

الگوریتم مورچه ها

 

مسئله فروشنده دوره گرد

 

رباتیک ازدحامی

و

کاربردهای آن

 

 

پیاده سازی مسئله فروشنده دوره گرد

با استفاده از الگوریتم مورچه

 

پروژه کارشناسی رشته کامپیوتر پیرامون ISDN

پروژه کارشناسی رشته کامپیوتر پیرامون ISDN دانلود پروژه کارشناسی رشته کامپیوتر پیرامون ISDN در 45 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

دسته بندی	کامپیوتر و IT
فرمت فایل	docx
حجم فایل	205 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	45

 پروژه کارشناسی رشته کامپیوتر پیرامون ISDN

در 45 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

ییشگفتار

در گذشته تلفن ها همگی آنالوگ بودند و یک عیب بسیار بزرگ بشمار می آمد,زیرا هنگام ارسال صدا نویز وارد کانال می شد و کیفیت را به شدت کاهش می داد.کدینگ دیجیتال راهی برای کد کردن صدا و تشخیص خطا طراحی کرد .بنابراین شبکه های IDN (Intgrate digital network)طراحی شدو تمام شبکه های تلفنی آنالوگ به دیجیتال تبدیل شد.

 

ISDN‏ ‏چیست؟

 

مخفف عبارت Integrated Services Digital Network است.اساس طراحی تکنولوژی ISDN به اواسط دهه 80 میلادی باز میگردد که بر اساس یک شبکه کاملا دیجیتال پی ریزی شده است. در حقیقت تلاشی برای جایگزینی سیستم تلفنی آنالوگ با دیجیتال بود که علاوه بر داده های صوتی، داده های دیجیتال را به خوبی پشتیبانی کند. به این معنی که انتقال صوت در این نوع شبکه ها به صورت دیجیتال می باشد. در این سیستم صوت ابتدا به داده ها ی دیجیتال تبدیل شده و سپس انتقال می یابد .

 

ISDN به دو شاخه اصلی تقسیم می شود . N-ISDN و B-ISDN . B-Isdn بر تکنولوژی ATM استوار است که شبکه ای با پهنای باند بالا برای انتقال داده می باشد که اکثر BACKBONE های جهان از این نوع شبکه برای انتقال داده استفاده می کنند ( از جمله شبکه دیتا ایران ) .

 

نوع دیگر B-ISDN یا ISDN با پهنای باند پایین است که برای استفاده های شخصی طراحی شده است .

 

در N-ISDN دو استاندارد مهم وجود دارد. BRI و PRI . نوع PRI برای ارتباط مراکز تلفن خصوصی (PBX ) ها با مراکز تلفن محلی طراحی شده است . E1 یکی از زیر مجموعه های PRI است که امروزه استفاده زیادی دارد . E1 شامل سی کانال حامل (B-Channel ) و یک کانال برای سیگنالینگ ( D-Channel) میباشد که هر کدام 64Kbps پهنای باند دارند .

 

بعد از سال 94 میلادی و با توجه به گسترش ایتنرنت ، از PRI ISDN ها برای ارتباط ISP ها با شبکه PSTN استفاده شد که باعث بالا رفتن تقاضا برای این سرویس شد. همچنانکه در ایران نیز ISP هایی که خدمات خود را با خطوط E1 ارایه می کنند روز به روز در حال گسترش است .

 

نوع دیگر ISDN، BRIاست( نوعی که در کیش از آن استفاده شده ) که برای کاربران نهایی طراحی شده است. این استاندارد دو کانال حامل 64Kbps و یک کانال برای سیگنالینگ با پهنای باند 16kbps را در اختیار مشترک قرار می دهد .این پهنای باند در اواسط دهه 80 میلادی که اینترنت کاربران مخصوصی داشت و سرویسهای امروزی همچون HTTP ، MultiMedia ، Voip و …. به وجود نیامده بود ، مورد نیاز نبود همچنین برای مشترکین عادی تلفن نیز وجود یک ارتباط کاملا دیجیتال چندان تفاوتی با سیستمهای آنالوگ فعلی نداشت و به همین جهت صرف هزینه های اضافی برای این سرویس از سوی کاربران بی دلیل بود و به همین جهت این تکنولوژی استقبال چندانی نشد . تنها در اوایل دهه 90 بود که برای مدت کوتاهی مشترکین ISDN افزایش یافتند . پس از سال 95 نیز با وجود تکنولوژیهایی با سرعتهای بسیار بالاتر مانند ADSL که سرعتی حدود8Mb/s برای دریافت و 640Kb/s را برای دریافت با هزینه کمتر از ISDN در اختیار مشترکین قرار میدهد ، انتخاب ISDN از سوی کاربران عاقلانه نبود.

 

در حقیقت می توان گفت کهISDN BRI تکنولوژی بود که در زمانی به وجود آمد که نیازی به آن نبود و زمانی که به آن نیاز احساس می شد ، با تکنولوژیهای جدید تری که سرعت بالاتر و قیمت بیشتر داشتند جایگزین شده بود .

 

B-ISDN: Broadband ISDN

 

B-ISDN بر تکنولوژی ATM استوار است که شبکه ای با پهنای باند بالا برای انتقال داده می باشد که اکثر BACKBONE های جهان از این نوع شبکه برای انتقال داده استفاده می کنند (از جمله شبکه دیتا ایران).

 

N-ISDN: Narrowband ISDN

 

نوع دیگر N-ISDN یا ISDN با پهنای باند پایین است که برای استفاده های شخصی طراحی شده است. درN-ISDN دو استاندارد مهم وجود دارد، BRI و PRI .

 

– نوع PRI برای ارتباط مراکز تلفن خصوصی (PBX)ها با مراکز تلفن محلی طراحی شده است. E1یکی از زیر مجموعه های PRI است که امروزه استفاده زیادی دارد. E1 شامل سی کانال حامل (B-Channel) و یک کانال برای سیگنالینگ (D-Channel) میباشد که هر کدام 64Kbps پهنای باند دارند. بعد از سال 94 میلادی و با توجه به گسترش اینترنت، از PRI ISDN ها برای ارتباط ISP ها با شبکه PSTN استفاده شد که باعث بالا رفتن تقاضا برای این سرویس شد. همچنانکه در ایران نیز ISP هایی که خدمات خود را با خطوط E1 ارایه می کنند روز به روز در حال گسترش است.

 

– نوع دیگر BRI است( نوعی که در کیش از آن استفاده شده) که برای کاربران نهایی طراحی شده است. این استاندارد دو کانال حامل (B-Channel) با پهنای باند 64Kbps و یک کانال برای سیگنالینگ (D-Channel) با پهنای باند 16kbps را در اختیار مشترک قرار می دهد. این پهنای باند در اواسط دهه 80 میلادی که اینترنت کاربران مخصوصی داشت و سرویسهای امروزی همچون HTTP، MultiMedia، Voip و… به وجود نیامده بود، مورد نیاز نبود همچنین برای مشترکین عادی تلفن نیز وجود یک ارتباط کاملا دیجیتال چندان تفاوتی با سیستمهای آنالوگ فعلی نداشت و به همین جهت صرف هزینه های اضافی برای این سرویس از سوی کاربران بی دلیل بود و به همین جهت این تکنولوژی استقبال چندانی نشد. تنها در اوایل دهه 90 بود که برای مدت کوتاهی مشترکین ISDN افزایش یافتند.

 

پس از سال 95 نیز با وجود تکنولوژیهایی با سرعتهای بسیار بالاتر مانند ADSL که سرعتی حدود 10Mb/s برای دریافت و 1Mb/s را برای ارسال با هزینه کمتر از ISDN در اختیار مشترکین قرار میدهد، انتخاب ISDN از سوی کاربران عاقلانه نبود.

 

در حقیقت می توان گفت که BRI ISDN تکنولوژی بود که در زمانی به وجود آمد که نیازی به آن نبود و زمانی که به آن نیاز احساس می شد، با تکنولوژیهای جدید تری که سرعت بالاتر و قیمت بیشتر داشتند جایگزین شده بود.

 

تجهیزات دیتای غیر ISDN در ISDN

 

تاکنون فرض کردیم که کلیه تجهیزات در دسترسی basic دارای قابلیت کار با ISDN می باشند. برای کار این سوال پیش می آید که : چه کار باید با تجهیزاتی بکنیم که تا دیروز به شبکه دیتای دیجیتالی دیگر و شبکه های تلفنی آنالوگ متصل می گردیدند ؟

 

چنین ترمینالهای قدیمی دارای اینترفیس S0 نمی باشد ، به طوریکه بین ترمینالهای زیر که غیر ISDN می باشند تفاوت وجود دارد .

بررسی امواج الکترومغناطیسی در اطراف سیم های برق فشار قوی و تأثیرات آن

بررسی امواج الکترومغناطیسی در اطراف سیم های برق فشار قوی و تأثیرات آن دانلود پایان نامه بررسی امواج الکترومغناطیسی در اطراف سیم های برق فشار قوی و تأثیرات آن در 98 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

دسته بندی	برق ،الکترونیک و مخابرات
فرمت فایل	docx
حجم فایل	1659 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	98

بررسی امواج الکترومغناطیسی در اطراف سیم های برق فشار قوی و تأثیرات آن

 

در 98 صفحه ورد قابل ویرایش آماده ارائه با فرمت doc

 

فهرست مطالب

 

چکیده

 

مقدمه

 

فصل اول 

 

امواج الکترومغناطیسی

 

میدانهای الکتریکی و مغناطیسی

 

امواج متحرک روی یک خط انتقال

 

فتونها و امواج

 

فتونها

 

میدانهای الکترومغناطیسی در فرکانس قدرت

 

فصل دوم

 

ثابت‌های خطوط انتقال

 

جنس‌ هادی و ساختمان آن

 

مقاومت خط

 

ضریب القائی خط

 

خطوط سه فاز

 

هادیهای متساوی‌الفاصله

 

مساوی کردن ولتاژهای القائی بوسیله پیچیدن خط

 

ظرفیت خط

 

ظرفیت خط سه‌فاز

 

 

 

فصل سوم

 

محاسبه پارامترهای خط انتقال و کابلها قدرت برش اجزاء محدود

 

مدل ریاضی

 

معادلات میدانها

 

انرژی و تلفات

 

 

فصل چهارم

 

تداخل امواج الکترومغناطیسی با شبکه‌های مخابراتی

 

اثرات الکترومغناطیسی

 

اثرات الکترواستاتیکی

 

کاهش اثر تداخل

 

فصل پنجم

 

تأثیر میدانهای الکترومغناطیسی 50هرتز بر جنین مرغ، قبل یا در حین انکوباسیون

 

مقدمه

 

شرح تحقیق

 

نتیجه‌گیری

 

فصل ششم

 

میدانهای الکترومغناطیسی ELF و سلامت انسان

 

استانداردهای حدود تابش

 

استانداردهای حریم خطوط انتقال برق در ایران

 

اندازه‌گیری شدت میدانهای ELF

 

بحث و تفسیر نتایج اندازه‌گیری شدت میدان در مشهد مقدس

 

پیشنهادات

 

فصل هفتم

 

اثر امواج الکترومغناطیسی در فرکانسهای قدرت بر انسان

 

استانداردهای ایمنی

 

بررسی پارامترهای EM در بدن

 

آثا و سندرومهای حاصل

 

اثر امواج الکترومغناطیسی روی شیردهی گاوها و حیوانات دیگر

 

اثر میدانهای مغناطیسی فرکانس پائین

 

فصل هشتم

 

بررسی آثار بیولوژیک خطوط انتقال و توزیع نیرو و مروری بر حد حریم مجاز اطراف آن

 

پدیده فیزیکی

 

اثرات بیولوژیک

 

اثرات کرونا در محیط زیست

 

اثرات میدان مغناطیسی روی موجودات زنده

 

بررسی شدت میدانهای الکتریکی در اطراف خطوط انتقال نیرو

 

چکیده

 

مقاله گردآوری شده در مورد بررسی امواج الکترومغناطیسی در اطراف سیمهای برق فشار قوی و تأثیرات روی بدن انسان ، حیوان و سایر چیزها می باشد :  شامل قسمتهای متنوع امواج و میدانهای الکترومغناطیسی، اندازه‌گیری ثابتهای خط انتقال با استفاده از روشهای تحلیلی و اجزاء محدود، بررسی و تداخل امواج با شبکه‌های مخابراتی، راههای کاهش تداخل، اثرات امواج بر موجودات زنده و سلامتی انسان، بررسی حدود مجاز اطراف سیمهای فشار قوی و جریم مجاز در ایران و دیگر موارد می‌باشد.

 

از آنجایی که توسعه روزافزون صنایع و همچنین افزایش استفاده از تجهیزات رفاهی برق در واحدهای مسکونی، توسعه و گسترش شبکه‌ها و افزایش میزان تولید را بطور جدی باعث گردیده و گسترش شبکه‌ها انتقال، بوجود آورندة نوعی آلودگی بوده که به نظر من نقش نامطلوب آن در سلامت و بهداشت فرد و جامعه برتر از آلودگی‌های دیگر است.

 

در این پروژه سعی شده که مجموعه‌ای از تحقیقات انجام شده اثرات امواج الکترومغناطیسی در نقاط مختلف جهان را جمع‌آوری شود و تا حدود عملی راههای پیشگیری و کاهش اثرات بیان گردد.

 

مقدمه

 

اهمیت و نقش امواج الکترومغناطیسی از قدیم‌الایام در زمینه‌هایی چون ارتباطات و مخابرات و رادار موضوعی بوده که همگان از آن واقف بوده‌اند ولی از آنجایی که درس میدانها و امواج یکی از دروس اختصاصی رشته مخابرات بوده که به عنوان پایه دروس دیگر مهندسی الکترومغناطیسی تلقی می‌شود و زمینه تخصصهای مختلفی را مانند نظریه و تکنیک میکروویو، آنتن، انتشارات امواج، نظیر امواج الکترومغتاطیسی و غیره را فراهم می‌سازد.

 

امروزه نقش میدان مغناطیسی در جوامع صنعتی بیش از پیش در سلامت و بهداشت فرد و جامعه حائز اهمیت می‌باشد. با توجه به پیشرفت علم و تکنولوژی و طراحی و ساخت سیستمهای متعدد در واقع هدف از آنها برداشتن قسمتی از مشکلات بشر بوده است، گرفتاریهای، بیشتری عارض نسل بشر بوده است.

 

صدمات نه تنها در تکنولوژی گسترده بلکه حتی در مقیاسهای کوچک- مثل پرتوافکنی ایزوتوپهای دستگاههای عکاسی کوچک – نیز بوجود آمده‌اند. صدمات وارده را می‌‌توان به چهار قسمت تقسیم کرد:

 

1-صدمات اقتصادی

 

2-صدمات تکنولوژی

 

3-صدمات جسمی

 

4-صدمات روحی و روانی

 

البته خود صدمات روحی و روانی در نهایت منجر به صدمات جسمانی می‌شود و صدمات جسمانی ممکن است در تمام حالات صدمات عصبی را شامل شوند.

 

 

پایان نامه بررسی روش های صحیح مطالعه برای دانش آموزان

پایان نامه بررسی روش های صحیح مطالعه برای دانش آموزان

همه رفتارها و عاداتی را که آموخته ایم , می توانند بر اثر یادگیری تغییر بابند . روش درست یادگیری و مطالعه را نیز به مانند سایر فنون و مهارتها باید یاد بگیریم.

پایان نامه بررسی سه مقوله تبلیغات ، لباس ، مد

پاورپوینت صادرات خاویار

پاورپوینت صادرات خاویار پاورپوینت صادرات خاویار در 31 اسلاید

دسته بندی	پاورپوینت
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	104 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	31

پاورپوینت صادرات خاویار

 مقدمه :  براساس بررسیهای دیرین شناسی،اجداد ماهیان خاویاری بیش از یکصد میلیون سال پیش درروی زمین ظاهر گشتند

وبه علت سازش با محیط توانسته اند از دوره مزوزوئیک تا امروز به زندگی خود ادامه دهند ماهیان خاویاری در حوزه های دریای خزر

، دریای ازوف ، دریای سیاه ، دریاچه ارال ، دریای بالتیک ودرابهای شوروشیرین بخشهایی از شمال وخاوردورمانند سرزمین پهناورروسیه

، سیبری وچین وهمچنین درقاره امریکای شمالی نیززندگی میکنند